联系人: 房经理

手机:

QQ:

地址:山东省福山西岭街88号

 当前位置:主页 > 服饰 >
 

服装心理学_百度文库

 
     
发布时间:2019-10-09 新闻来源:淄博市彩八彩票平台,彩八彩票官网,彩八彩票注册,彩八彩票注册平台,彩八彩票注册官网,彩八彩票官方网站,彩八彩票官方网址有限公司 浏览次数:
 

  服装心理学_教育学_高等教育_教育专区。《服装心理学》期末复习 学生自编

  服装心理学复习 1、服装的功能有哪些? 服装具有实用(满足人们日常生活和工作的基本需要) 、社会(需要适合社 会文化环境的要求) 、审美(在心里和精神层面上,服装起着美化人的外表、整 饰容貌、满足个性化和自我表现)三大功能。 2、试说明服装心理学的基本内容? 服装心理学是研究人的服装心理现象及其规律的学科, 即通过对人类的衣着 服饰的产生、 演变过程中心理活动及行为方式的研究,揭示社会生活中人的衣着 心理的特点和规律。 服装心理学是以心理学, 特别是社会心理学的基本理论与方法为基础,并与 社会学、文化人类学、美学、消费者心理学等学科有密切关系,是一门多学科的 综合性学科。 3、服装起源的学说有哪些? 保护学说(生理保护即御寒避暑和心理保护即去邪护符) 、羞耻学说、装饰 学说(爱美是天性,装饰分为肉体的、附加的、暂时的、永久的,涂色、划痕、 疤痕、文身) 。 4、 分析某一类消费群体的着装动机, 如对现今大学生的着装动机进行分析。 ①为吸引异性而装扮 ②得到他人的尊重和承认 ③显示自己的财富 ④为了得到陌生人好感 ⑤表现自己的个性 ⑥跟上流行 (自己编的) 5、什么是个性?个性与服装行为有何关系? 个性, 也称人格, 是一个人带有倾向性的比较稳定的心理特征 (兴趣、 爱好、 能力、气质、性格等)的总和。 个性会影响到一个人对服装的选择和穿着行为。有人研究指出,内向性 格的人和外向性格的人在穿着方式上有不同特征。有的研究还发现,服装的选择 与情绪稳定性和社会适应性有关, 包括服装在内的外观常常反映出一个人的自卑 感或优越感,并且有的人为了克服自卑感而采用流行的样式。 6、什么是自我概念?在自我概念形成过程中,人的着装行为有何变化? 自我概念是人们对自己比较稳定的看法,是个性社会化的结果。 (1)生理的自我(前游戏阶段) :从自我概产生开始,在意识中服装便 是作为与自己的身体密切相关的东西而存在的, 这种意识可以一直持续到人的成 年阶段。这一阶段的幼儿还不能自己选择着装的服装,通常是由双亲,特别是母 亲为其选择衣物。 这种选择往往反映了母亲期待通过孩子的着装想其他人表明孩 子的某些特征,特别是孩子的性别。 (2)社会的自我(游戏阶段) :这一阶段值得注意的是儿童性别角色认 同和服装行为间的关系。 父母和社会的期待对儿童服装的影响不可忽略。另一方 面,特定人物的意见和态度也很重要。他们的地位、威望另儿童渴望得到,儿童 开始模仿举止、穿着。一般儿童在此阶段会经历两种社会化的过程:先行的社会 化,儿童在游戏中扮演的某些角色,如父亲或母亲,在他将来的生活中也会出现 的话,成为先行的社会化;幻想的社会化,服装与外观同样也能提供给儿童各种 机会,让他们实现幻想中的行为,扮演在将来的生活中不太可能出现的角色。 (3) 心理的自我 (竞赛阶段) 服装在此成为认同某个团体的重要符号。 : 对于青少年而言,服装所表达的较多是对自我肯定而非否定的一面,但对 其中某些人而言,服装确是自卑感的来源。注意他人的服饰,以他人的评 价决定自己的衣着打扮。这一时期的少男少女自我认同感、归属和获得承 认的意识增强,在衣着上注意与伙伴保持一致,或模范参照群体的穿着方 式。心理研究表明,青春期的少男少女衣着服饰受母亲和自己的朋友影响 最大,不过母亲的意见会慢慢减弱,新的重要他人的影响越来越大。 7、自我概念、身体的自我概念与人的穿着行为有什么关系? 自我概念与人的着装行为关系:服装具有高度自我表现的性质,与自我概 念密切相关。自我概念以服装为媒介向他人传递,从他人的赞赏中获得自我 的强化。同时,穿着与自我概念相一致的服装产生某种内在的体验,对着装 者的自我概念起到进一步的强化。可以说,一方面自我概念影响一个人的着 装,另一方面,穿着方式本身也反过来强化一个人的自我概念。 8、什么是自我评价?自我评价是如何形成的? (1)假如一个人已经有了比较稳定的自我概念,他便会对自己的日常行为 做出判断和评价。 (2)他人的反应:个人评价自己,往往以别人对自己的评价为参照点。他 们心中关于自己的姿态、行为方式、性格等,反映了自我概念的形象性。 社会的比较:一个人不仅从他人的反应中形成自我评价,同时也通过 与他人的比较来评价自己。与性别、年龄、身份地位类似人或相关群体的成员 认知的协调:自我评价不是被动地接受他人的反应或盲目地与他人比 较,这是由自我概念的相对稳定性决定。当一个人获得关于自己新的信息和 自我概念发生冲突时,会产生心理不协调。人们为了维护自我概念的基本部 分而尽可能降低不协调感。 9、服装对自尊心和心理安定感的提高有什么作用? 服装是强化自我的重要力量,对一个自尊心和心理安定感的提高有着积极 的作用。同时,服装还可以用来进行自我保护,某些情况下,当个人的自尊 心和心理安定感受到威胁,需要得不到满足,便会采取自我防御机制以解除 或降低心里不安感。压抑、合理化、自居作用、投射、升华、补偿。 10、服装在印象形成中有什么作用? (1)服装和对人的认知:一个人的外观,包括衣着服饰,提供了对人认知 的某种线索。 心人们常常通过一个人的衣着服饰来判断他的个性、社会地位和角 色、经济状况等,从而形成某种印象,并在此基础上相互交往的方式。理学的研 究表明, 人们自幼就学会根据服装去评价别人,但服装对印象形成的影响对初次 见面的人特别重要,随着人们往的深入,服装的作用渐渐减弱。 (2)服装隐含的个性理论: 服装在个性印象形成中的作用, 美国服装心理学者的主要研究结果有: 1. 服装对个性认知的影响与内向、外向型性格以及社交性印象(社 交的——非社交的,温和的——冷漠的等)形成有关。 2. 服装对社会适应性的印象, 特别是 “顾虑性” 的印象形成有影响。 3. 服装对特定问题的解决能力, 如工作的熟练度、 工作的完成能力、 艺术的才能、学业成绩等的印象形成有一定作用。 4. 服装的各种特征通常相互关联综合地促进对个性的认识。 5. 以服装为线索的个性认知是和以其他外观因素(相貌、体形等) 为线索的个性认知结合形成的。 11、什么是人际吸引?服装在人际吸引中的作用? 在对人认知的基础上,被他人所吸引,产生所谓喜欢或喜爱的感情,称为人 际吸引。 服装在人际吸引中的作用主要表现在两个方面, 即服装 (包括相貌、 体态等) 的魅力性和服装的类似性。 (服装魅力性是指一个人的衣着服饰产生的形象对他 人的吸引程度; 服装的类似性即交往双方服装的接近或相似程度,类似的服装给 人以平等、亲切的感觉,能增加人际吸引力。 ) 12、服装在人际沟通中有哪些功能? 第一印象的传达功能 情感的表达功能 印象操作功能 13、利用服装的印象管理受哪些因素的制约? 经济条件的制约、社会教养的制约(即修养的制约) 、身体状况的制约 人际关系的传达功能 自我表现功能 14、作为符号的服装在人际交往中传递了哪些信息? (1)自我同一性:服装与自我认同感有关,即服装是证明自我存在价值的 符号 (2)价值:服装与个体价值认同有关,即服装是价值的符号 (3)感情:服装与人的情感、情绪状态有关,即服装是感情的符号 (4)态度:服装与人对社会事物的态度有关,即服装是态度的符号 (5)个性:服装与人的行为倾向有关,即服装是个性的符号 (6)状况:服装与个体的状况有关,即服装是标示特定状况的符号 15、什么是从众?人们为什么会有从众行为? 从众是指在实际存在或假想存在的群体压力下,个体改变自己的态度,放弃 自己原先的意见,而产生和大多数人一致的行为。 个体在群体一致性压力下,常会产生从众行为。产生从众的原因,主要是在 实际存在的或头脑假想存在的社会或群体的压力作用下, 如社会舆论、 群体气氛、 暗示、时尚等,在这些因素影响下,促使人们改变了以往的观点和信念,产生符 合社会和群体要求的行为。如与大多数人行为、观念不一致,便会受到指责、孤 立,从而造成精神、心理上的压力。 (影响从众的因素, 信息和规范最基本, 群体规范、 群体规模、 群体凝聚力、 群体成员特长) 16、什么是参照群体?参照群体对人们,特别是青少年的穿着行为有什么 影响? 参照群体是以群体的看法和价值观作为他或她当前行为的基础,因此,参照 群体是个人在某种特定的情况下,作为其行为向导而使用的群体,参照群体为评 价人们的态度和行为提供了一个比较标准。 ①获得有益的知识 ②获得回报或者避免惩罚 ③构建。调整和维持自我认同 青少年的偶像情结会促使他们模仿自己心中的崇拜明星的穿着打扮, 或其所 代言的服饰。 (群体的特征:共同目标、一定结构、一定相互作用与相互影响 参照群体的影响方式:信息性影响、规范性影响、价值表达影响) 17、什么是流行?流行有哪些主要特征? 流行又称时尚,是指一个时期内社会上或某一群体中广为流传的生活方式。 它通过社会成员对某一事物的追求,达到身心等多方面的满足。流行的普及性和 约束力可使波及到成员感受到压力,以致一致性行为。流行涉及的领域广泛,同 时,流行是一种社会现象,又是一种历史现象。 流行的特征:新奇性、短暂性、普及性、周期性 18、服装流行的心理机制和动机是什么? 首先,流行的产生是个性追求的结果,是人们求新、求异心理的反映; 其次,从流行的社会机能看,它是个体适应群体或社会生活的一种方式,是 一种从众现象; 最后,从流行过程看,早期阶段反映了个性追求、自我表现的欲望,即个人 机能起主导作用。 动机:⑴追求新奇和变化 ⑵追求差异和他人承认 ⑶从众和适应群体或社会 ⑷自我防卫 ⑸个性表现和自我实现 19、服装流行的传播过程可从几个层次分析?每一层次的特点是什么? 个人、群体、社会三个不同层次,个人到群体微观,群体到社会宏观 个人:流行的个体采用过程是指个体对流行的知晓、关心、评价、采用、确 认效果的心理及行为过程。 群体:上传下模式、下传上模式、水平传播模式 是渐变的 社会:社会辐射具有时间滞后性的特点 无论哪种模式,过程都 20、现代社会中服装流行的影响因素有哪些? 社会的经济状况 社会政治状况和政治制度 艺术思潮 社会事件 21、举例说明社会角色与服装的关系? 例如,学校教师角色,意味着他在学校组织中处于教育地位,因此衣着要得 体大方,如果女教师讲课时穿过分暴露的服装,或白发苍苍的老人穿泡泡袖、或 花团锦簇的连衣裙就很不得体了,没有教师该有的素养,不符合人们对教师的定 位和社会期望。 22、试分析我国老年人的着装心理和行为? 在早期,老年人是很保守朴素的,色彩一般是深沉的,认为人老了就该沉稳 点。随着时代的变化,社会对老年人有了宽容的新态度。时尚的她们坦率地公开 宣称自己在服装色彩、款式和面料选择上要体现女性的风韵和妩媚。遵循“永远 社会文化 科学技术 生活方式 年轻“的原则,短发、短裙、染发,光顾年轻人的店,更具活力和生机。 23、为什么不同时代,男女服装有所变化? 思想上的解放、 经济的发展、 两性社会地位的变化—平等、 两性的角色期待、 24、什么是文化?为什么说服装是一种文化现象? 文化是社会的全部生活方式; 一种文化是习得的行为和各种行为结果的综合 体,构成文化的各种要素是一定的社会成员共有的。 (物质文化、社会文化---社 会规范和行为准则、精神文化) 服装有文化的三个特征:共同享有的、后天习得的、建立在象征符号之上的 服装在物质、社会、精神方面都体现了文化的特征。在长期的社会实践中, 人们不仅发展丰富了服装材料和服装加工制作技术, 使得服装的实用功能日趋完 美,而且还形成了一整套关于穿着方式和穿着行为的社会规范(包括服饰习俗、 习惯、法律、禁忌等)虽然不同时代、不同民族关于服装的社会规范各有不同, 但都对生活与该文化背景下的人有一定的约束作用, 同时服装服饰也是人们装饰 审美意识的反映,是人们表达思想、感情的方式。 25、服装的社会规范有哪些类型?它们对人的穿着方式有何影响? 1. 风俗习惯---因性别、地位、气候、年龄、结婚服饰、民族服饰不同,规 范性。 2. 道德、禁忌---服装遮饰身体、不同时期的道德、禁忌是不同时期服装的 裸露部位有所变化。宗教戒律限制着人们的衣着服饰。 3. 法律---强制性,有些地方着装法律对裙子长度有所规定;划分等级。 26、服装的价值有哪些类型? 1. 经济的服装价值 2. 感觉的服装价值 3. 理论的服装价值 4. 审美的服装价值 5. 探索的服装价值 6. 宗教的服装价值 7. 权利的服装价值 8. 社会的服装价值

上一篇:服饰吧-百度贴吧
下一篇:特色服装服饰招商加盟费多少钱_流行衣服服装品
   相关信息:
 
  特色服装服饰招商加盟费多少钱_流行衣服服装品   2019-10-09
  服饰行业资讯新闻动态_服装服饰行业资讯 -中服   2019-10-09
  服饰品概述_百度文库   2019-10-08
  服饰_词语_成语_百度汉语   2019-10-08
  中国服饰新闻网   2019-10-09
  当当网服装商城   2019-10-09
  14谈谈服饰   2019-10-08
  服饰搭配美容知识   2019-10-08
  服装心理学_百度文库   2019-10-09
  服装加盟   2019-10-08
 
友情链接:
网站地图